《老师我又饿了》

贺勤走到两()个学生面前站()着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是(shì )什么？我们做老师的要劝导学生，也得(dé )有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛()。

迟砚跟他指路()：洗手间(jiān )，前()面左拐走到头()。

我同学，孟行悠()。说完，迟砚看向()孟行悠，给她介绍，这(zhè )我姐，迟梳。

她这下算是彻底相信迟砚(yàn )没有针对她，但也真切感受到迟砚对她没有一丝(sī )一毫的意思。

孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯视(shì )迟砚一回，张嘴使唤他()：班长，你去讲()(jiǎng )台看看，我这()里颜色是不是()调得太深了(le )。

孟()行悠不挑，吃什()么都行：可以()，走(zǒu )吧。

孟行悠还在这里打量，迟砚已经走(zǒu )上去，叫了一声姐。

这几年迟砚拒绝过女生不说一百个，也有几十个，孟行悠是头一个(gè )敢把这事儿摆在台面上跟他论是非的人(rén )。

行。迟砚把椅子放回原处，打开后门(mén )问()她，这个点食堂()没什么菜了，去()学校(xiào )外面吃()？